2y11m慷仔听英语CD磨耳朵竟然... ...

在慷仔未满2岁前,我就囤了几套配有CD伴读的英文绘本。

基本上CD是我自己听的。怕读错了误人子弟所以先听听CD是怎么念,才模仿CD生动的调调念给宝贝听。

这种英语分级阅读的绘本句子内容很简单,用1个音节的字拼成短句构成了言简意赅 的句子,平时英语很差的我才知道"原来是这样表达的"
 

最近又买了1套配有CD伴读的英文绘本。这次我就不直接把绘本掏出来給他玩。我先在车里播放CD音频。在车里总能集中耳力的听,我并不知道他是否听得明白与否,但看起来他对当中的故事对白也相当感兴趣,而且还会跟着念。听了几天CD(只是很短的路程上听),我分了好几天1本1本的拿出来哄他。直到刚才1套6本的书,我只发了5本。

他竟然指着绘本后面的图说。。。。

 

他: 妈咪我要这个(还未发过的书,也是最 后1本)

妈: (我不理他)

他: 爸爸,我要 The best sandcastle,我要The best sandcastle

爸爸:(听不懂)

妈: 啊爸,你是不是听不懂他说什么?他说他要The best sandcastle   这可是新的,他没看过的哦
 

爸: 你读过给他听是吗?

妈: 不是的,他只听了CD而已哦,可见这样的听力训练也很好,只有这般年龄的小孩才听得懂,我们就不行了(因为我们的水准很烂)。

 有兴趣的朋友可以到这里买哦https://www.facebook.com/pages/%E4%BA%B2%E5%AD%90%E4%B9%A6%E6%9F%9C/838749279506873?ref=hl

学学动物叫的英文绘本《The Animal Party》

这本书可以边读边玩，让慷仔学学小鸭叫“Quack Quack Quack”或其他动物的叫声。他好爱这样玩。有时会装模作样装扮成凶恶的老虎  :“Roar ，我是老虎 ！！”

有时读绘有食物的绘本，我们都得假假吃一口。

如果绘本里绘的是蛇，他就用他的手变成了一条蛇攻击我们。
阅读就这样变得有趣好玩多了。

在哪儿买呢？？可以向我的Facebook朋友买哟 Ta Re 小姐https://www.facebook.com/#!/ta.re.716/media_set?set=a.10204188551541372.780329445&type=3

一本有趣的英文绘本《What is it ?》要看到最后哦

家里的儿童绘本估计已经超过400本。慷仔每日喜欢一套一套的读，自己会安静地看还没关系，多数都叫我念给他听，念得我口渴啊。

昨晚丢了2本新书给他，他简直兴奋无比。那一刻我就在想。还好我很ngiau,没买些好玩的玩具给他，一件看上去好玩的玩具肯定比一本绘本还贵，而且玩具都没天天玩儿。绘本几乎天天会翻一翻。

昨天给他的新书《What  is  it ?》,要看到最后一页才觉得有趣。这些洋人著的绘本真的很吸引我，当然还有慷仔，慷爸觉得这些书有的内容废废地（废才好笑嘛）。

power point 下载连接
https://drive.google.com/file/d/0B1QsRQVYk4kQeEprMVV2VlhRaEE/edit?usp=docslist_

 

这套英文绘本附上CD，照着CD的 音频念就不怕念错，尤其像我这样英语那么“水皮”的人。句子短短的又容易理解。我也是读了这些绘本后才知道，原来要用英语来表达某种情景并不需要复杂的句子。

在哪儿买呢？？
可以向我的Facebook朋友买哟 Ta Re 小姐https://www.facebook.com/#!/ta.re.716/media_set?set=a.10204188551541372.780329445&type=3

自制书(马来文)--Binatang

这是我昨天才给慷仔做的自制书，资料参考某马来博客Cikgu Liza。

 

我下载了她提供的图案，做了修改，就单字放大。而且这是我第一次用power point 来做。之前都是用Exel制作，字体无法配合suku kata变色。

 

自制书--Binatang   power point下载连接

https://drive.google.com/file/d/0B1QsRQVYk4kQRlhPVXM3T2lIUXc/edit?usp=drive_web

 

 

 

自制书--再循环纸制马来文图画书给慷仔

我发觉给孩子选购马来文的书籍有些困难。因为市面上适合幼儿的图画书选择很少。又或者我没好好找。而我居住的区多以马来人为邻，只希望孩子能以简单的语句与邻居沟通就行了。不要求他会认字。自制书上大大显眼 的字只是顺道给他过目而已。

 

自慷仔9个月大就开始给他闪圆点卡，英文字卡，华文字卡。直到满2岁都没闪完。也在正满2岁那天进入了托儿所，也就在上托儿班的那天起停止了闪卡，因为他已经不想看我给他闪卡了。可能接触外面（托儿班）的“花花世界”，对闪卡就没兴趣了。

 

不看闪卡也没关系，就转战阅读绘本吧。闪卡只是脑力训练与亲子互动。当然小小孩也许会认得好多字，但这不是重点（强调 .....强调...... 强调......）。

 

安排闪卡的工作相当费时与吃力。亲子阅读就轻松多了。每晚拨出30分钟陪孩子阅读，不久,就发现他自己也爱上了阅读。即使拿着一本满满是字，没有图案的书，他也能装模作样背诵<<三字经>>。

 

选购适合的绘本

 

“绘本”顾名思义就是绘出图画的书本。里头的色彩鲜艳非常吸引小孩的目光。我喜欢选择适合慷仔语言发展进度的书。

比如，句子在每页重复，句子较短的。我发觉这样句型的书他能朗朗上口。

当然也不一定就买这类小小孩的书，只要图案鲜艳，他喜欢就行了。

最近他说话也带“戏剧性”。

 

戏剧1

慷：我要雨伞，我要雨伞。（华语）

爸：你拿雨遮做么野。（广东话）

慷：你看太阳公公咧。（华语）
我：（太阳就太阳，还“公公”）

 

戏剧2

慷：巧虎爸爸在哪儿呀？（他称呼他爸“巧虎爸爸”）

我：（ 呃，他怎么说话带儿化韵）

 

 

 

书店卖的马来文绘本，多数文字繁多，读起来怕太闷。后来我随便做些简单的自制书试试看。字体大大显眼，但这应该只是大略过目而已，小小孩主要的还是认图。

 

认图念出来只是给他简单轻松的输入而已，没有强迫。

根据慷仔的喜好,生活习惯做绘本。比如他特爱交通工具，就给他弄几个色彩鲜艳的车。有些直接用生活照，有的图案都载自google.




 

接下来我需要整理 我做过的自制书，上载到这里收起来。一位难保有天电脑坏了，blogger还有资料可以重新印制